院属各部门:
根据湖北省高等学校师资培训中心《2017年湖北省高校新入职人员岗前培训方案》和《湖北省高校教师岗前培训三峡大学承训点(考点)关于组织2017年高校教师岗前培训工作的通知》要求,现将有关事项通知如下:
一、培训目标
聚焦高校新入职教师思想政治素养和职业道德水平,帮助其强化提高政治素养和职业道德;立足高校教师教学和专业发展,帮助新进教师掌握教育教学基本技能和科研基本方法,尽快站上讲台;着眼高校员工职业引导发展,帮助其他新入职人员掌握工作基本规范,尽快适应新的工作岗位。
二、培训对象
新进教职工;近两年入职而未取得岗前培训合格证人员(其中,2016年岗前培训一门课程不合格者可直接报考该课程的考核,两门及以上课程不合格者需重新报名参加岗培全部阶段的培训及考核)。
三、培训内容与方式
依据高校新入职人员的岗位要求,从新入职人员的职业认知、教育知识与能力和个人发展三大维度出发,采取集中培训、个人自学、校本研修融于一体,线上学习与线下学习并举的混合培训模式。岗前培训总学时不少于144学时。其中,集中培训不少于 48学时;线上学习不少于40学时;校本研修不少于56学时。
(一)集中培训(
8
月
28
日
-
9
月
3
日
)
集中培训由省中心指定的三峡大学承训点负责实施,主要采取专题讲座、录像观摩、案例分析、名师分享等方式进行。主要围绕以下专题开展(具体专题及举办时间地点另行通知)。
类型
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序号
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专题名称
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必
修
专
题
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职业认知
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1
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高校教师的理想信念与道德情操
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2
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读圣贤书,立君子品,做有德人
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3
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大学教师的职业特征
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4
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习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神学习
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教育
知识与能力
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5
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教学设计实施评价的知识与方法
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6
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高校课堂设计、课程目标及内容选择
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7
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教学板书、语言表达与仪表仪态
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8
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《高等教育学》学习旨要
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9
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《高等教育心理学》学习旨要
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个人发展
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10
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高校教师职业生涯发展规划
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11
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高等教育法制与高校师生权益
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12
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高校科研与专业发展
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13
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《高校教师职业道德修养》学习旨要
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14
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《高等教育法规概论》学习旨要
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选
修
专
题
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1
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高等教育的历史、趋势及战略选择
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2
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我国高校发展的现状与问题
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3
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中国高等教育改革发展与国际比较
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4
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大学的理念、本质与功能
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5
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云计算、大数据、智能认知与人类思维
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6
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新科技革命、产业变革与高等教育(产教融合、科教融合)
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7
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高校科学研究与国家创新战略
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8
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一流大学和一流学科
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9
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“中国制造2025”、“一带一路”倡议与高校发展
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10
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大学创新思维与教育
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11
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高等学校组织与制度
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12
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法制精神与大学教育
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13
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大学教学与教师教学发展
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14
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高校科研管理与课题申报
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15
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高校教师的团队合作与协同创新
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16
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新时代高校师生关系的构建
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17
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现代教育技术、信息技术运用
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18
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高校教师心理健康与压力处理
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19
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高校教师的人际交往与沟通技能
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20
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如何做好一名优秀的实验技术人员
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21
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如何成为一名优秀的管理人员
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22
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如何做好一名优秀的思政教师
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23
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如何做好一名班主任
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(二)个人自学(
7
月
20
日
-
10
月
31
日
)
个人自学包括线上学习和课程自修。
线上学习要求学员登陆省中心在线学习平台(http://hbgs.mixedu.cn),学习网络课程。学员登陆平台的用户名为身份证号(英文字母须大写),密码为身份证号后6位。
课程自修要求学员结合湖北省高校新入职人员岗前培训课程大纲自学《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》等课程。
(三)校本研修
校本研修主要采取理论学习与教学实践相结合的形式,侧重实践、实训。
研修主要包含校情校史、学校规章制度、师德师风、教学观摩(听课)、教学实践(备课、讲课、评课)、科研导引等内容;指导学员撰写《高等教育法规概论》和《高校教师职业道德修养》的课程论文(论文撰写要求另行通知)。
具体校本研修安排另行通知。
四、培训报名
(一)报名方式:采用网上个人报名、学院审核和培训点确认方式进行。
(二)报名网址:岗培网上报名系统。
(三)网上报名、审核及确认
1、个人网上报名:
6
月
26
日
-
7
月
10
日
2、学院审核:
6
月
26
日
-
7
月
10
日
请于
7
月
10
日前
交培训费、考试费和教材费到学院办公室(C2307)。
五、收费标准
根据省物价局核定的收费核定和湖北省教育考试院相关考试收费标准,岗前培训收取培训费440元/人、考试及论文评审费120元/人、教材费120元/套(自主购买)。补考者免收考试费。领取教材时间及地点另行通知。
六、培训及考试要求
(一)精心组织教学。切实按照教育部、省教育厅的文件精神和省中心岗前培训方案的要求认真组织教学,确保培训质量。选派责任心强的教师组织教学,经验丰富的班主任管理班务,并将授课教师和班主任人选的基本情况(包括姓名、性别、年龄、职务、毕业专业、现从事专业等)纳入培训方案中。
(二)严格组织管理。加强考勤管理,严肃课堂纪律,并制定考评指标。学员的出勤情况纳入集中培训、校本研修的考核指标中,将其结果作为集中培训评分、校本评分的重要依据。
(三)各部门要高度重视新进教职工岗前培训工作,认真组织、做好考核工作。考核结果作为新教师年度考核的依据之一。
七、考核、结业与发证
(一)考核
岗前培训考核采取中心评分、集中培训评分、校本评分与线上学习评分相结合模式。考核结果由《教育知识与能力》、《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》三门成绩组成,成绩有效期两年。成绩具体计算方法如下:
1、《教育知识与能力》成绩=集中考试评分×70%+集中培训评分×20%+线上学习成绩×10%。
集中考试由省中心统一组织实施,采取闭卷考试(一张试卷),试题为案例分析,满分100分,着重考察学员运用教育教学基本技能,及《高等教育学》、《高等教育心理学》所学知识,分析和解决教育教学实际问题的能力。综合考试定于
11
月
11
日
(周六)上午9:00—12:00。考生须于
11
月
1
日
至10日登录岗前培训报名系统自行打印准考证。考试时考生凭身份证和准考证入场,具体考试地点考前另行通知。
集中培训评分由承训点根据学员集中培训期间的考勤情况、课堂表现等综合表现评分,满分100分。
线上学习评分由省高师中心依据学员规定时间内线上课程学习完成情况评分,学员完成或超过规定的40学时,则为100分,若未完成规定学时数,则按照学员完成的学时数÷40(学时数)×100分计算。
2、《高等教育法规概论》成绩=中心评分×70%+校本评分×30%,《高校教师职业道德修养》成绩=中心评分×70%+校本评分×30%。
中心评分采取论文评审方式,省中心将组织专家对所有学员的课程论文进行评分,每门课程满分100分。
校本评分由参训高校根据学员校本研修期间,两门课程的学习情况、课堂表现、作业成果、考勤情况等相关表现评分,每门总分100分。
参训人员须在
11
月
1
日前
自行登录岗前培训系统提交《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》课程论文(建议PDF格式电子文件)。学院将按照岗前培训课程论文撰写要求对论文进行初审,凡不符合要求的论文一律不允许提交。
(二)结业与发证。
三门成绩均合格者,颁发湖北省高等学校岗前培训合格证书。考核的三门成绩有一门不合格者,有效期内可直接报考该课程的考核;两门及以上成绩不合格者需重新报名参加岗培全部阶段的培训及考核。
八、培训联系
(一)办公地点:三峡大学人事处培训科(行政楼325室)
(二)联系方式:办公室电话6392029。
学院办公室
2017年
6月
21日