为帮助我院2024级新生快速适应大学生活，努力丰富学生校园文化活动，全面提升学生综合素质能力，引导青年学生践行社会主义核心价值观。大力弘扬“爱岗敬业、敢于创新、乐于奉献”的高尚师德，引导思政教师进一步总结亮点特色、展示个人特长，打造个性品牌，三峡大学科技学院新校区学生工作部拟于2024年11月起，实施“一师一品牌，一班一特色”活动精品化建设工作，充分发挥校园文化的育人优势，营造良好的校园文化氛围，现就该工作开展制定本方案。
一、 指导思想
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述、全国教育大会精神和党的二十大精神，认真落实党中央、国务院决策部署，遵循教育规律，坚持改革创新，把立德树人融入教育各环节，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标
丰富新校区全体2024级学生的课余生活，充分利用校园现有资源因时因地制宜，构建层次丰富的校园文化活动体系，积极搭建有利于学生锻炼自我、展示才华、提高素质的平台，使我院学生校园文化活动既符合时代发展要求，又体现学校文化精神传承，既体现专业特色，又彰显学生活力。努力构建具有时代特征、凸显校园特色、符合青年特点，全方位、立体化、开放型的校园文化活动新体系和校园文化建设新格局，促进文化育人功效的全面实现，引领学生成长成才。
三、活动原则
1、安全性原则
要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。
2、独特性原则
要在一般共性的基础上,体现出专业和个人特色，树立"人无我有、人有我优、人优我特”的理念。
3、针对性原则
要在活动设置过程中从学校实际和专业特色出发，从学生兴趣爱好和教师专长出发。
4、普及性原则
要以教师和学生为主体，创造机会,鼓励师生积极主动、创造性的参与品牌特色活动的创建，努力实现活动参与面全覆盖。
5、持久性原则
品牌的形成不是一蹴而就的，要在长期积淀的基础上,科学规划、循序渐进,稳步推进品牌建设。
四、活动内容
活动开展应立足专业特点，了解学生发展需求，激发学生内生动力。
推荐开展活动如下：
德育——思政课堂、青春讲坛、形式丰富的爱国主义教育、感恩励志诚信教育等。
智育——英语翻译、四六级模拟、软件应用、公文写作、辩论赛、翻转课堂等。
体育——班级篮球、羽毛球、足球、排球、跳绳、拔河比赛等。
美育——校园写生、礼仪教育、音乐特色晚自习、舞蹈、绘画、摄影比赛等。
劳育——文明寝室创建、手工制作大赛、公益志愿服务、劳模工匠进校园等活动。
五、活动要求
开展学术讲座，提升学生专业素养。
聚焦特色自习，提高学生专业能力。
依托专业竞赛，促进学生全面发展。
坚持学做结合，志愿服务社会。
发挥专业优势，展现艺术风采。
鼓励实践创新，增强专业自信。
六、活动流程
（一）准备阶段：2024年11月8日前
1. 辅导员提出并完善策划方案，和活动申请表（见附件）一起交由学工部H320办公室审核。
2. 提倡形式创新，突破班级、专业屏障。
（二）实施阶段：2024年11月中旬-12月中旬
1、 结合专业特色、学生兴趣、现有条件等合理设置、广泛动员，确保所带学生都有机会参与和成长。
2、 过程中加强指导和监督，注意积累丰富的图文视频素材，本学期不少于一次相关活动的宣传报道。
（三）总结阶段：2024年12月下旬
1、12月20日前，以辅导员为单位报送“一师一品牌，一班一特色”精品活动总结。
2、本学期末或明年春季学期，由学工部统一安排精品活动案例分享和经验交流。
七、注意事项
(一) 合理安排活动内容和时间，维护正常的教学秩序，确保学生劳逸结合。
（二）明确职责、按需组织、保障质量，辅导员老师要在策划和实施阶段积极指导、广泛动员。
（三）要始终贯彻安全第一原则，随时掌握学生思想动态和身心健康状况，确保活动圆满开展。
三峡大学科技学院新校区学生工作部
2024年11月1日
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