各教学单位：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，根据教育部高等教育司转发《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》的通知和高等教育学会关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知（高学会〔2022〕104号）精神，学院决定举办第三届三峡大学科技学院教师教学创新大赛（以下简称大赛），现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。
三、大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。
四、参赛对象
学院自有教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。以团队形式报名的，每个团队计为1项，占1个参赛名额。原则上参赛教师只能选择一种形式参加一个组别的一项比赛。
各教学单位参赛名额不限
五、大赛内容及成绩
大赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)，根据网络评审成绩由高到低排名，择优推荐参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审(60分)与现场评审(40分)成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。
(一)网络评审
网络评审阶段，专家评委对参赛教师的课堂教学实录视频、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)成绩占20分。
(二)现场评审
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
(三)计分方式
评委根据课堂教学实录视频、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件3。
六、参赛教材料要求
(一) 申报书
申报书样式详见附件4-1。
（二）教学创新成果报告(或课程思政创新报告)
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的.育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新(或课程思政创新)成果的支撑材料及目录详见附件4-2。
（三）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
七、材料报送及时间要求
(一)参赛视频录制
参赛教师录课教室以下列方式到教务部申请，为避免教室使用紧张，请尽量提前预约。
1.J楼信息技术中心四楼有智慧教室（J1418）和微课录播教室(J1416)，智慧教室为精品圆桌，座位数40个，5个机位；微课录播室座位数100个（建议上课学生不低于55人），2个机位。两个教室同一时段不能同时使用，如需申请，为避免参赛教师录制教室使用冲突，请各教学单位通知参赛教师于11月16日12：00前进入参赛教师工作QQ群（750593281）在线填写J楼智慧（录播）教室预约申请汇总表（腾讯文档-在线表格）。（表格样式见附件1）
2.L楼（理科楼）智慧教室座位有50座和70座两种规格，座位为精品圆桌和普通方桌两种，除L-2408（精品圆桌）为5个机位外，其他教室均为1个机位（即视频画面只能拍摄到教师，无学生入镜）。如使用1个机位教室，为保证师生均入镜，需另自带拍摄设备。使用该类型教室，按教室使用流程到教务部申请即可。
（二）参赛教师于12月5日前将申报材料提交至本人所在教学单位。教学单位对申报材料进行审核，教学单位党支部对教师参赛资格进行审核（在申报书“政治审查意见”栏签字）。
（三）各教学单位于2022年12月6日之前将以下材料提交至教务部。
1.申报书（纸质版、word和pdf版）；
2.课程教学创新成果报告和支撑材料及目录（word和pdf版）；
3.课堂教学实录视频及相关材料：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素（word和pdf版）。
4．各教学单位填写“第三届三峡大学科技学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表”（纸质版、excel电子版）（附件2）
八、奖项设置
第三届教师教学创新大赛共设“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”三个奖项，奖项名额根据参赛情况按比例确定。学院在获奖项目中根据打分排序由高到低推荐相应的名额参加湖北省第三届教师教学创新大赛。
大赛日程安排表见附件5。
附：
附件1.三峡大学科技学院第三届教师教学创新大赛J楼智慧（录播）教室预约申请汇总表（无需下载，加入参赛教师工作QQ群（750593281）在线填写即可）
附件2．三峡大学科技学院第三届教师教学创新大赛推荐教师汇总表
附件3.第三届全国高校教师教学创新大赛评分标准/第三届全国高校教师教学创新大赛评分标准（课程思政组）（学院通用）
附件4-1.第三届全国高校教师教学创新大赛申报书
附件4-2. 第三届全国高校教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录（学院通用）
附件4-3. 第三届全国高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准（学院通用）
附件5.三峡大学科技学院第三届教师教学创新大赛日程安排表
教务部
2022年11月10日
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