关于做好2022届本科毕业设计(论文)工作的通知

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是学生在教师指导下运用所学理论、知识和技能，分析解决理论和实际问题的综合训练环节，是衡量教学水平的重要依据，也是学生毕业与学位资格认证的重要依据。根据教育部、省教育厅关于高等学校毕业设计（论文）工作的有关文件精神，为保证质量，做实全过程管理，现将我院2022届毕业设计（论文）工作安排通知如下：

   一、组织和领导

   各教学单位应高度重视毕业设计（论文）工作，成立本单位本科毕业设计（论文）领导小组和工作组，根据培养方案、教学大纲和专业认证要求，制订本单位毕业设计（论文）工作实施细则和评价标准，对环节要求、形式要求（格式、结构、图表、字数、资料阅读量和外文翻译量等）、内容要求(观点、数据、推理等）做出明确的示范及规定。应充分调动指导教师的积极性和主动性，注重青年指导教师的培养；加强对毕业设计（论文）的过程指导、进度控制及质量监控等工作，保障毕业设计（论文）质量。

   二、严格过程管理

    1.严把选题关。原则上“一人一题”，严格控制课题的重复率，根据专业发展适时更新，原则上不得与近三年重复。

    2.做好开题论证。各专业应组织召开毕业设计（论文）开题论证会，严格审核毕业设计（论文）前期材料，审核课题的研究方法、方案及实现途径等是否科学合理，把好开题关。

    3.加强写作辅导。加强对学术研究方法的指导，培养学生良好的学术道德；实验结果、调研数据等要真实合法，严禁伪造、杜绝抄袭，遵循良好的学术规范。

    4.严肃查重工作。2022届本科生毕业设计（论文）均须在一辩前在毕业设计（论文）管理系统内进行查重检测，凡总文字复制比超过25%，不允许进入答辩环节；对于文字重复率过高的，应分别采取整改、延期答辩，直至取消答辩资格等处理措施。

每生在系统内配置有2次免费查重检测机会。指导老师需认真查阅每一位学生论文的检测报告并登录检测平台核对检查结果。

    5.严把答辩关。各教学单位应成立答辩委员会及答辩组，制定答辩工作程序和要求，严格审定学生答辩资格，做好答辩统筹及安排。根据专业和参加答辩人数进行合理控制，对于第一次答辩不及格者，应对其加强指导，经整改合格后方准参加再次答辩。

    6.优选院级先进。院级优秀毕业设计（论文）须在成绩评定为“优秀”的毕业设计（论文）中产生，由各教学单位按照不超过5%的比例进行推荐。推荐为院级优秀毕业设计（论文）检测结果原则上“总文字复制比”应≤10%，院级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师经学校评定后予以发文表彰。

    7.提高信息化应用水平。2022届本科毕业生毕业设计（论文）工作全过程在格子达论文管理及监测系统实施。各教学单位在系统上完成毕业设计（论文）指导任务安排、全过程管理、成果归档等，毕业设计（论文）的工作量核算以格子达平台数据为依据。各教学单位要及时组织教师学习并使用，同时做好学生通知工作。

    三峡大学科技学院毕业设计（论文）管理系统

    网址：http://co.gocheck.cn/13236

    教师账号：2910工号（同原系统账号），初始密码：123456。

    学生账号：学号，初始密码：123456。

    使用流程及指导手册见附件1-3。

    三、工作要求

    1.本科毕业设计（论文）实行指导教师负责制，对整个本科毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。务必做到及时下达任务书，指导学生收集、查阅文献资料和调查研究，指导学生完成文献综述、外文翻译、开题报告，并给予评阅；检查进度和计划执行情况；指导、修改、审查论文初稿、修订稿等直至定稿；坚持原则，杜绝低级错误的出现，防止抄袭、剽窃；认真评阅，按要求写出客观评语及评分。请各教学单位定期开展研讨，加强指导工作，解决工作中遇到的具体问题。

    2.各教学单位要组织好初期、中期和后期阶段性自查，全面做好指导教师的检查考核工作。应重视毕业设计（论文）教学工作的总结，主要包括选题情况分析、毕业设计（论文）组织与管理工作情况、指导教师的指导情况、存在的主要问题及工作打算等，并及时组织对各专业毕业设计（论文）质量进行评估分析。

    3.教务部对全院毕业设计（论文）各环节进行全面监控。视导组检查毕业（学位）论文的选题、开题、阶段性进展报告等过程是否规范，教师指导是否尽责，论文评审与答辩环节是否规范等。

    4.2022届本科毕业设计（论文）答辩工作在2022年5月27日前结束，6月5日前在教务系统完成毕业设计（论文）总成绩录入，6月10日前在格子达管理系统内完成全部归档材料核查；打印装订后，在学期结束前上交各相关归口部门归档。

            2022届本科毕业设计（论文）工作时间表

三峡大学科技学院教务部

二O二一年十月十四日